お知らせ
北海道教育大学札幌校 特別支援教育専攻
北海道大学出身
2002/04〜2006/03 北海道教育大学札幌校 講師
2006/04〜 北海道教育大学札幌校 准教授
2007/04〜2014/03 札幌市中央保健センター 精神発達判定員 その他(教員以外)
【所属学会】
日本音声学会、日本児童青年医学会、日本心理学会、日本認知科学会、日本認知科学会、北海道特別支援教育学会
【研究テーマ】
1. 自閉症スペクトラム障害の認知特性に関する研究と支援活動
2. 発達性ディスレクシア児童の障害メカニズムの検討と指導プログラムの作成
【研究内容】
・読み障害児に対しては、認知心理学でいう「音韻的作動記憶」という概念を通じてアプローチしています。読み障害では、大学での個別指導を基本に、その指導から得られた仮説を元にして、実験的に検討をしています。臨床と研究を切り離さず、常に子どもの観察を怠らないように心がけています。
・高機能広汎性発達障害児に対しては、幼児であればセラピーを、学齢児であれば個別指導をしながら、主に「心の理論」の観点から研究をしています。最近は、認知を裏付ける情動機能に関心があり、その側面の研究方法を模索しているところです。
【担当講義】
発達臨床心理学、発達臨床心理学 I 、障害児心理学、障害児心理学特論 II 、障害児心理学特別演習 II
授業では、主に軽度発達障害(学習障害、高機能広汎性発達障害、注意欠陥/多動性障害)について、私の持っている事例を中心に紹介しながら、認知心理学、神経心理学などの研究成果を取入れ概観することを通じ、教師にとって指導上大切な心理学的な知識、考え方を学んでもらうように心がけています。
<研究分野・論文など>
https://kensoran.hokkyodai.ac.jp/huehp/KgApp?kyoinId=ymdoggggggs&keyword=%E9%BD%8A%E8%97%A4
齊藤真善